Повышение квалификации преподавателей кафедры иностранных языков в профессиональной деятельности на базе МГУ
И. о. заведующий кафедрой иностранных языков в профессиональной деятельности Кайшева Ксения Владимировна организовала обучение преподавателей по программе повышения квалификации «Интерактивные технологии в обучении иностранным языкам», разработанной и реализованной в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова.
Программу успешно освоили пять преподавателей кафедры: ведущий преподаватель Чахоян Анна Ованесовна, ведущий преподаватель Муравьёва Ксения Николаевна, ассистент Егорова Ольга Леонидовна, ассистент Мокроусова Анна Владимировна и заведующий кафедрой Кайшева Ксения Владимировна.
Программа была направлена на формирование и совершенствование информационно-коммуникационной компетенции преподавателей иностранных языков, необходимой для активного и обоснованного применения цифровых инструментов в образовательном процессе. Участники прошли подготовку по оценке методической целесообразности использования открытых обучающих ресурсов, научились создавать собственные электронные материалы и интегрировать их в содержание учебных курсов.
Обучение включало два содержательных модуля: «Дидактические основы интеграции интерактивных методов в обучение иностранным языкам» и «Разработка и проектирование обучающей веб-программы». В процессе освоения модуля преподаватели изучили методы проектирования интерактивных заданий, формы реализации учебной интерактивности, дидактические принципы создания электронных ресурсов. Особое внимание было уделено использованию таких технологий, как вебинары, мобильные приложения, системы опроса, чат-боты и массовые онлайн-курсы (МОК).
Полученные знания и навыки позволят преподавателям кафедры расширить арсенал методических решений и внедрять в образовательный процесс гибкие, современные форматы, отвечающие актуальным требованиям и запросам студентов. Работа по повышению квалификации сотрудников кафедры — это важный шаг в поддержании высокого качества языковой подготовки, основанной на сочетании педагогических традиций и новейших образовательных технологий.
