自 2022 年起，圣彼得堡国立工业技术与设计大学实施了一项大型全俄青年艺术媒体项目《我以家乡为荣》，组织者是 SPbSUITD 的城市学生新闻中心。

该项目涉及圣彼得堡大学的许多学院和系。在这篇文章中，我们呈现了对参与该项目的学生作品创意负责人的简短采访。我们从 SPbSUITD 平面设计学院开始，该学院最积极地参与了该倡议的实施。

全俄青年艺术媒体项目《我以家乡为荣》围绕文化记忆、个人故事和对故乡的艺术理解这一主题，将学生和教师凝聚在一起。项目参与者以不同地区的自然、历史和传统为灵感，创作插图、平面海报、动画视频和其他视觉作品。

SPbSUITD 平面设计学院的教师讲述了他们在项目工作中的角色，以及他们如何帮助学生找到自己的艺术语言。

SPbSUITD 艺术空间平面设计系主任 Marina Kuznetsova 强调，项目的任务之一是对文化多样性进行艺术理解：

“任务是——反映自己土地的美丽和独特性，展示少数民族文化和生活的独特特征、自然之美、服装和习俗中的民族特色。

麻胶版画技术有其自身表现力和可塑性特点，可以通过民间艺术的装饰和风格化，以新的方式反映构思的构图并找到独特的解决方案。

工作始于收集视觉材料：复制图案和民间装饰，然后创作构图草图。经过讨论和修改后，草图被转移到麻胶版上，用雕刻刀刻出图像。然后在机器上印刷图像。”

SPbSUITD 艺术空间平面设计系副教授 Yulia Tikhonova 指出，对她来说，项目工作远远超出了创建视觉形象的范畴：

“我和学生一起做这个项目，这个过程对我来说比创建视觉部分更重要。我的贡献在于为每位作者制定个性化的工作策略。任何想法、大量的草图、数字练习都经过真实生活故事的检验。

在初始阶段，重要的是创建一系列快速草图，收集必要的类比，确定地点和执行技术。这个主题对艺术家来说是取之不尽的灵感来源，因为文化密码、历史身份、色彩和民族志成为大作品的一部分。

我的目标是让学生反映这种共生：对根源的尊重、对细节的态度以及对新形式、构图和意义实验的渴望。作为教师，我的任务也是尊重我们共同

工作的创造力和成果，而这通过对话、思想交流、责任和对职业的热爱而诞生。

我为自己能够在项目框架内支持学生、向他们学习并共同走向视觉上强大且有意义的创意作品而感到自豪。”

SPbSUITD 艺术空间平面设计系高级讲师 Irina Nikolaeva 谈到了学生关于动画和数字图形的工作：

“我的学生在项目框架内使用其他参与者已经完成的静态图像制作了动画视频。

选择了提供的插图和摄影作品后，我和学生们讨论了“激活”的可能方案：整个图像及其细节的运动、使用特效、声音和噪音伴奏、创建和增强情感成分。

制作好的单个视频在编辑软件中收集、编辑，整个音轨上叠加了统一的音乐主题，然后计算最终视频。这些作品曾在工业技术与设计大学的各类主题活动中多次展出。”

项目《我以家乡为荣》的作者、负责人、SPbSUITD 副教授、大学媒体传播与艺术项目中心主任 Katerina Tugolukova 强调，该项目是一项跨学科、跨系的倡议，将来自全国不同地区的参与者团结在一起：

“对我们来说，《我以家乡为荣》不仅仅是一项创意倡议，更是一个大型跨学科平台，汇集了来自俄罗斯各地的不同专业的学生、教师和中小学生。

尤其重要的是，项目参与者回归到自己根源的主题：家庭故事、传统和故乡的文化记忆。通过艺术、设计和媒体，他们学会理解自己的身份，并找到现代艺术语言来表达对家乡的热爱和尊重。

该项目成为共同创造和经验交流的空间，帮助年轻作者感受到文化遗产的价值，并以新的视角看待自己地区的历史和特点。”

SPbSUITD 广告设计系副教授 Anastasia Kodatenko 认为，家乡的主题有助于学生转向个人记忆和家庭历史：

“家乡这个概念与其说包括各种对象的广泛清单，不如说包括完整的叙事事件。无论我们在哪里长大，后来又去了哪里，总有一些不显眼的东西留在我们身边，它造就了现在的我们。这正是我们的家乡。

在与学生一起工作时，我请他们思考这个概念对他们意味着什么：回忆一些尤其贴近心灵的地方、与他们的生活密不可分、但已被明亮的怀旧色彩所染或成为童年鲜明记忆的事件。

反思成为灵感和创作道路的源泉，引领他们寻找家庭照片档案、城市和乡镇的历史照片，阅读关于那个似乎从出生就熟悉的地方的作品。 收集到的材料在手绘草图中得到发展，其中最成功的一个被完整地体现在插图中。”

SPbSUITD 艺术空间平面设计系助教 Valeria Vorobeva 谈到了项目的视觉识别。据她介绍，创建可识别的图形风格成为一项重要任务：

“作为平面设计师，我在 2025 年《我以家乡为荣》项目的视觉发展中发挥了作用。项目的标志已经由另一位设计师创建，我的任务是开发支持性的视觉图形——这是形成完整品牌形象的关键要素。

正是这种图形有助于在所有传播中传达统一的风格，使内容易于识别并加强对标志的感知。在新设计开发的初始阶段，我提出了一个概念性愿景，包括精心挑选的调色板、最佳字体和主题图像。

我的重点是为社交媒体创建引人注目的横幅——因为项目的主要信息在那里发布，视觉起着决定性作用。经过一年的工作，我成功地为项目的出版物形成了鲜明且可识别的风格。由于深思熟虑的配色方案和正确的字体选择，所有横幅都具有了统一的风格。这不仅使内容更具吸引力，而且显著提高了社交媒体上的受众参与度。

后来，所提出的设计超出了最初的应用范围，并在各种屏幕和印刷媒体的设计中找到了自己的位置，这证实了其实用性和通用性。”

项目《我以家乡为荣》继续发展，融合了设计的不同方向和艺术实践。由于教师和学生的共同努力，它成为了一个创意探索、理解文化遗产和创造故乡现代视觉形象的平台。